INFORMACIÓN DIGITAL (Actividad II)

Siguiendo el tema de la información digital, podemos hablar entonces de la utilidad e importancia que guardan las fuentes de información digital en cualquier ámbito. Ahora es una práctica común en el aspecto laboral que se tengan repositorios documentales, los cuáles guardan la información, se llevan un registro o control de versiones, y todo ello en base a la importacia que tiene precisamente conservar la información.

Esto es comprensible y comparable con las bibliotecas tradicionales que conocemos donde su finalidad es preservar, clasificar y resguardar la información. Pero ahora cambia un poco los métodos de búsqueda, ahora tenemos buscadores digitales con los cuales podemos obtener información de cualquier parte del mundo que se encuentre publicada. Y creo que aqui es donde radica la importancia de los repositorios y fuentes de información para la investigación.

En nuestro caso específico, podemos encontrar información que se acaba de generar o "publicar en la red", eso es un gran avance puesto que ya no tenemos que esperar a que se publiquen y se traduzcan o nos lleguen libros y revistas analógicos, ahora podemos acceder a los libros, y publicaciones digitales al instante. Podemos compartir información sin importar donde nos encontremos, incluso en pedagogía podemos saber que se esta haciendo en otros países, las redes sociales nos ayudan a interactuar y entrar en contacto con otras personas que pueden ayudarnos en la investigación, es decir, podemos generar una red de conocimiento social.

Finalmente, las fuentes y los repositorios de información son importantes porque facilitan la búsqueda y el uso de la información para generar más conocimiento.

INFORMACIÓN DIGITAL (Actividad I)

Cuando hablamos de información, estamos involucrando implícitamente otros conceptos como por ejemplo: conocimiento, saber, ideologías, fenómenos, formatos, utilidad, etc., por ello considero que actualmente con la tecnología estamos inmersos en un universo de información. Sé que para algunos no es fácil o común, ni siquiera es comprensible como se puede obtener tanta información en la red sobre cualquier tema que nos interese, pero es una realidad que la información digital esta ahí para quien quiera.

A mi parecer en el campo educativo el uso de la información digital viene a complementar, a ser una herramienta más para lograr ese proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que por experiencia propia puedo decir que esta evolución informática nos acerca al conocimiento. Tenemos tutoriales, cursos, software de entrenamiento, incluso ahora podemos estudiar maestrías en línea, lo cual contribuye al aprendizaje continuo de todo ser humano.

Si bien es cierto que la tecnología ayuda, también puede ser un poco frustrante, y esto se debe a la experiencia que tenga cada uno con la tecnología. Me ha tocado ver profesores que se resisten al uso de internet y de la computadora, pero tambien he visto con agrado aquellos que hacen suya esta herramienta y se apoyan en ella para ser mejores guías con sus alumnos (ejemplo de ello, es la bitácora y esta actividad misma planteada por Juan Manuel Zurita).

Finalmente creo que lo importante no es si la información es analógica o digital, lo importante es que existe, que podemos generar más y que representa un avance de conocimiento social.